Nauka zdalna

Poniedziałek 06.04.2020r.

Edukacja polonistyczna: Poznanie cech charakterystycznych dla Świąt Wielkanocnych w oparciu o wiersz „Wielkanoc” Marcina Przewoźniaka.

 

Przeczytajcie wiersz pt. „Wielkanoc”- Marcina Przewoźnika samodzielnie lub poproście kogoś starszego o pomoc.

 

Na tym stole wielkanocnym,
Gdy z dorosłych nikt nie patrzy,
bazie w krąg rozkłada wiosna
I zaczyna swój teatrzyk.

W berka bawią się pisanki,
Po talerzach się ślizgając,
A z cukrowym zaś barankiem,
Z czekolady tańczy zając.

A ten żółty kurczak z waty,
który nóżki miał z zapałek
wylał całą wodę z kwiatów,
piszcząc „Lany poniedziałek”

Odpowiedzcie słownie na pytania:
- Kto rozkładał bazie na stole wielkanocnym?

- Co zaczynała wiosna?
- Co robiły pisanki?
- Z kim tańczył cukrowy baranek?
- Co zrobił kurczak z waty?
- Co to jest Lany Poniedziałek?

Jestem pewna, że sobie świetnie poradziliście, i odpowiedzieliście na wszystkie pytania bez zawahania.

A teraz kochani proszę, abyście narysowali w zeszycie przedmiotowym Wielkanoc opisaną w wierszu. Jeżeli potrzebujecie to poproście o przeczytanie wiersza kilkukrotnie. Proszę wykonajcie rysunek samodzielnie, tak, jak Wy rozumiecie treść wiersza. Ciekawa jestem jak rozumiecie wiersz oraz jak go przedstawicie na kartce. Czekam z niecierpliwością na zdjęcia Waszych prac.

Czas na chwilę odpoczynku. Ciekawe czy jesteście spostrzegawczy. Zagrajcie w grę, w której trzeba znaleźć różnice. Przeczytajcie krótki opis jak grać na dole pod obrazkiem gry.

https://czasdzieci.pl/gry-dla-dzieci/zagraj,548b3e-znajdz_roznice.html

Odpocznijcie od komputera i pracy rąk. Napijcie się. Przegryźcie kilka orzechów, a może zjecie pyszny owoc?

 

Zachęcam was w ramach zajęć z techniki do tworzenia. Wybierzcie czy chcecie zrobić coś do jedzenia czy do dekoracji np. swojego pokoju. Każda z propozycji myślę, że jest ciekawa, ale i nie trudna do wykonania przez Was, moi uczniowie. Zastanówcie się, przygotujcie składniki, przybory i działajcie. Taka propozycja zajęć powinna Wam przynieść wiele radości. Proszę abyście wybrali 1 z propozycji, ale również możecie wykonać wszystkie trzy. Czekam z niecierpliwością na zdjęcia prac od Was.

 

Edukacja techniczna: Ozdoby wielkanocne.

Kochani dzisiaj proponuję Wam kilka prac technicznych. Są to mianowicie „Myszki” i „Kurki” jako dekoracje stołu albo „Zajączki” do dekoracji pokoju.

Myszki

Składniki: 2 listki sałaty, 1 jajko ugotowane na twardo, 1 rzodkiewka lub kawałeczek ugotowanej marchewki, 3 ziarenka pieprzu, 2 listki szczypiorku. (jeżeli chcecie większą ilość myszek, potrzebujecie większą ilość składników)

Sposób wykonania:

a) Obierzcie jajko ze skorupki.

b) Zetnijcie z pomocą dorosłego nożem bok jajka.

c) Połóżcie umyte liście sałaty na talerzu, a na sałacie jajko.

d) Pokrójcie z pomocą dorosłego rzodkiewkę lub marchewkę na cienkie plasterki.

e) Wciśnijcie w jajko dwa plasterki rzodkiewki lub marchewki tak, żeby przypominały uszy myszki.

f) Wciśnijcie w jajko dwa ziarenka pieprzu tak, aby przypominały oczy i jedno ziarno w miejscu noska.

g) Wciśnijcie kawałki szczypioru w miejsce ogona myszy.

Kurki

Składniki: liść sałaty, 1 jajko ugotowane na twardo, 2 goździki lub ziarenka pieprzu, kawałek marchewki. (jeżeli chcecie większą ilość kurek, potrzebujecie większą ilość składników)

Sposób wykonania:

a) Obierzcie jajko ze skorupki.

b) Połóżcie umyty listek sałaty na talerzu.

c) Postawcie jajko pionowo.

d) Natnijcie nożem górę jajka.

e) Odkrójcie plasterek marchewki i powycinajcie w nim ząbki.

f) Wciśnijcie ponacinaną marchewkę w miejsce nacięcia na górze jajka.

g) Wciśnijcie goździki/ ziarnka pieprzu w jajko tak, żeby przypominały oczy kurczaka.

h) Natnijcie jajko pomiędzy oczami kurczaka i wciśnijcie w to miejsce kawałek marchewki, który będzie imitował dziób.

 

Zajączek ze skarpetki:

Potrzebujemy: skarpetki, nożyczki, nici, ryż lub kasza, mazaki, wstążki.

Wykonanie zajączka najlepiej zobrazuje Wam krótki filmik:

 

Edukacja matematyczna: Wielkanocne Sudoku.

            Jakiś czas temu w szkole pokazywałam Wam/ tłumaczyłam jak się gra w Sudoku. Wtedy pracowaliście na liczbach i bardzo dobrze sobie radziliście. Dzisiaj proponuje Wam zabawę Sudoku o tematyce wielkanocnej. Popracujemy w zeszytach przedmiotowych. Przygotujcie także kredki, ołówek i linijkę.

Narysujcie (nie drukujcie) w zeszycie na obu stronach (tak aby było to dla Was wyraźne i duże) kwadraty w taki sposób, jaki Wam przedstawiam na obrazku:

 

Narysujcie teraz kolorowe jajka jak na obrazku:

 

Teraz Waszym zadaniem jest samemu uzupełnić puste pola tak, aby żadne z jajek (takich samych) nie pojawiło się w linii pionowej i poziomej więcej niż 1 raz.

Udanego główkowania i oczywiście zabawy. Prześlijcie mi zdjęcie z Waszej ciężkiej pracy.

 

 

 

Pozdrawiam Was gorąco, jak słoneczko zza okna ☀