Nauka zdalna
Piątek
29.05.2020r.
Edukacja
polonistyczna: Głoski, litery, sylaby- doskonalenie
analizy i syntezy słuchowo-wzrokowej.
Kochani moi. Od początku roku
szkolnego, poznaliście już wszystkie litery alfabetu. Popatrzcie na ilustracje.
Policzcie je wszystkie. Ile Wam wyszło
liter?-tak jest ich 32. Napiszcie w zeszycie na środku wyraz ALFABET, a
następnie przepiszcie litery w takiej kolejności w jakiej występują w
alfabecie, ale w taki sposób w jaki zawsze się uczyliście pisać w ćwiczeniach i
zeszycie.
GŁOSKA A LITERA
Czym się różnią?
GŁOSKI- to dźwięki mowy. Wymawiamy je i
słyszymy.
LITERY- to co jest napisane. Widzimy je i
piszemy.
Ile
głosek i ile liter?
W
zeszycie zapiszcie 3 wyrazy: masło, szkoła, krzaczek.
Policzcie
ile jest głosek i ile liter w każdym z nich (tak jak na powyższym obrazku)
DWUZNAKI- to dwie litery oznaczające jedną głoskę.
Np.
krzaki: k-rz-a-k-i (5 głosek), k-r-z-a-k-i (6 liter).
SAMOGŁOSKI I SPÓŁGŁOSKI
Czym się różnią?
SAMOGŁOSKI-
podczas wymowy słychać
tylko jedną głoskę.
SPÓŁGŁOSKI-
podczas wymowy słychać więcej
niż jedną głoskę.
Bardzo
fajnie tłumaczy to w filmiku pani Aneta:
Narysujcie
w zeszycie teraz tabelkę, podzielcie ją na pół. Po lewej stronie napiszcie
samogłoski, a po drugiej stronie spółgłoski. Piszcie proszę samogłoski kolorem
czerwonym, spółgłoski kolorem niebieskim.
Otwórzcie ćwiczenia polonistyczno-społeczne
na str. 66-67.
https://flipbooki.mac.pl/ew/druk/oto-ja-klasa1-cwi-hum-2/mobile/index.html#p=69. Przeczytajcie cały tekst „Mój pamiętnik”. Podkreślcie na czerwono jak najwięcej
liter oznaczających samogłoski we fragmencie wydrukowanym na zielony
kolor. Odczytajcie wyrazy, w których podkreśliliście samogłoski.
Powiedzcie
słownie, o czym dzieci mogą pisać w pamiętnikach? O jakich sprawach zawsze
należy opowiedzieć rodzicom lub nauczycielom?
Przepiszcie
fragment pamiętnika zaznaczony niebieskim kolorem (polecenie 6).
Dla
chętnych: wykonajcie polecenie 7.
Proszę
o wysłanie do mnie zdjęć na email.
Mądra
sowa uczy samogłosek:
Mądra
sowa uczy spółgłosek:
Edukacja
muzyczna: Rozpoznawanie rodzajów instrumentów ze słuchu.
Chciałabym, abyście wysłuchali
muzycznej bajki. Zadaniem Waszym będzie wysłuchanie o czym ona jest, ale też
wsłuchanie się jakie instrumenty słuchać w jej tle i rozpoznanie jak
największej ilości (ta wiedza będzie Wam potrzebna do lekcji informatyki).
Edukacja
informatyczna: Doskonalenie umiejętności posługiwania się narzędziami programu Paint.
Przed chwilą wysłuchaliście bajki z
muzyką w tle. Wierzę, że rozpoznaliście dużo różnych instrumentów. Na
dzisiejszej lekcji chciałabym, abyście w programie Paint narysowali dwa spośród
rozpoznanych instrumentów i nadesłali do mnie zdjęcie na email.
Słoneczka moje kochane. Zbliża się koniec miesiąca maja. Tak jak w miesiącu kwietniu, tak i teraz pragnę Wam oraz Waszym rodzicom podziękować pięknie za zaangażowanie, naukę, staranność, aktywność, sumienność, systematyczność, poświęcenie czasu, pięknie wykonywane prace w zeszytach, ćwiczeniach jak i te plastyczne, techniczne oraz połączenia na żywo.
Bardzo tęsknię za Wami.
Na podsumowanie naszej nauki zdalnej w maju, również proszę częstować się dyplomem MISTRZOWIE!



Brak komentarzy:
Prześlij komentarz