Nauka zdalna

Poniedziałek 25.05.2020r. 

Edukacja polonistyczna: Prawa i obowiązki dzieci na podstawie wiersza T. Kubiaka „My dzieci”.

            Otwórzcie podręczniki na str. 66 https://flipbooki.mac.pl/ew/oto-ja-klasa1-podr-hum-2/mobile/index.html#p=69. Przed Wami wiersz pt. „My dzieci”. Słuchając wiersza starajcie się go czytać razem z lektorem, a następnie przeczytajcie samodzielnie. 

Powiedzcie, kiedy dzieci, które są bohaterami wiersza, czują się szczęśliwie?

Posłuchajcie o Waszych prawach i obowiązkach: 

W jakich sytuacjach Wy czujecie się szczęśliwymi ludźmi? Jak myślicie, czy pomaganie drugiej osobie może dawać szczęście osobie, która pomaga i dlaczego?-napiszcie w zeszycie przedmiotowym.

Obejrzyjcie ilustracje na stronie 67, powiedzcie co one opisują. Odpowiedzcie na pytania (polecenia 7, 8, 9).

Napiszcie w zeszycie po 5 przykładów Waszych praw i obowiązków.

Piosenka o prawach dziecka: 

Proszę o przesłanie zdjęć na email.

Prawa dziecka na wesoło: 

Edukacja techniczna: Magiczny prezent dla mamy.

            Moi kochani. W poprzednim tygodniu prosiłam Was abyście nauczyli się pięknej piosenki dla mamy. Jak wiecie, 26 maja obchodzą święto wszystkie mamy. A ten dzień jest już jutro. Chciałabym z tej okazji żebyście wykonali prezent/y dla swoich wspaniałych mam. Wielu z Was za pewne z pomocą taty kupuje kwiaty oraz czekoladki bądź podobne upominki, ale ten stworzony dla mamy własnoręcznie będzie takim wyjątkowym, bo zrobionym z serca i szczególnym. Wybierzcie jedną z propozycji (lub obie, kto z Was jest chętny) i wykonajcie jak najpiękniej potraficie.

PIERWSZA: Lampion ze słoiczka.

Do wykonania lampionu potrzebne są (w zależności jak go chcecie wykonać):

- słoiczek,

- klej,

- nożyczki

- bibuła prasowana (jak do tworzenia witraży),

- farby, pędzelek,

- piasek, ryż, muszelki, ozdobne kuleczki, kamyczki itp. (do wysypania na dnie słoiczka),

- mała świeczka, typu tealight  (czyt. tilajt) lub troszkę większa,

- brokat, cekiny

- ozdobna siateczka, wstążeczka, sznurek, nitka itp. (do obwiązania lub ozdoby słoiczka).

Zainspirujcie się do wykonania prezentów tymi zdjęciami:

Jeśli to tylko możliwe i potrzebne poproście tatę o pomoc.

DRUGA: Magiczne lusterko.

Do wykonania lusterka potrzebne są:

- kolorowe kartki minimum 3 sztuki, lub grubsza kartka/kartonik 1 sztuka,

- klej,

- nożyczki,

- zepsuta, nieużywana płyta CD, DVD,

- mazak, długopis,

- kolorowa nitka, wstążka,

- ozdoby według własnego pomysłu (serduszka, kółeczka, cekiny, diamenciki, brokat)

Wykonanie: Wycinamy 3 kolorowe formy lusterka. Sklejamy formy ze sobą (lub jeśli wycięliśmy z grubszej kartki/kartonika to obklejamy kartonik 2 formami kolorowymi) z jednej strony naklejamy płytę CD lub DVD, a z drugiej życzenia lub specjalny tekst o właściwościach magicznego lusterka. Wykonujemy 3 kolorowe serduszka. Przywiązujemy je do rączki lusterka kolorową wstążką, nitką. Na koniec ozdabiamy lusterko według własnego pomysłu np. małymi kolorowymi serduszkami, kółeczkami, które wypadły z dziurkacza, diamencikami i lustereczko jest gotowe.

Magiczne lusterko spełnia 3 życzenia obdarowanej mamusi (3 serduszka). Wystarczy, że napisze je (w dowolnym wybranym momencie) na serduszku, a dziecko chętnie je spełni. Na przykład pomoże w przygotowaniu obiadu, zrobi zakupy, odkurzy mieszkanie, zrobi mamie maseczkę na twarzy, zrobi masaż, herbatkę (to, co się drogiej mamie zamarzy). Możecie oczywiście wykonać większą liczbę serduszek. Będzie więc większa ilość życzeń mamy do spełnienia. 

Proszę o przesłanie zdjęć na email.

Edukacja matematyczna: Tydzień- obliczenia kalendarzowe i zegarowe.

            Dzisiaj popracujecie w podręcznikach, ćwiczeniach oraz zeszytach. Otwórzcie podręcznik z edukacji matematyczno-przyrodniczej na str. 62 https://flipbooki.mac.pl/ew/oto-ja-klasa1-podr-mat-2/mobile/index.html#p=64. Przypomnijcie sobie dni tygodnia za pomocą koła z ich nazwami. Najpierw wymieńcie je zaczynając od dowolnego dnia, następnie wymieńcie je od poniedziałku do niedzieli, a potem w odwrotną stronę. Odczytajcie treść zadania w poleceniu 3 i napiszcie rozwiązanie w zeszycie przedmiotowym. Policzcie i zapiszcie rozwiązanie w zeszycie, ile dni Igor czytał książkę (polecenie 4). Następnie odczytajcie godziny na wszystkich zegarach. Zaznaczcie ołówkiem, które zegary wskazują taką samą godzinę. Napiszcie w zeszycie rozwiązanie do pytania: ile godzin upłynęło od godziny, którą wskazuje czerwony zegar, do godziny wskazanej na niebieskim zegarze?

Zadanie domowe: wykonaj polecenie 1 na str. 56 https://flipbooki.mac.pl/ew/druk/oto-ja-klasa1-cwi-mat-2/mobile/index.html#p=59 w ćwiczeniach z edukacji matematyczno-przyrodniczej.

Proszę o przesłanie zdjęć na email.

Przygotujcie się pięknie i jutro wręczcie mamie prezent, zaśpiewajcie, a przede wszystkim dajcie mamie SIEBIE 

Wierzę, że będzie zachwycona!!!