Nauka zdalna

Środa 13.05.2020r.

Edukacja matematyczna: Zadania tekstowe – obliczenia pieniężne.

            Przygotujcie sobie słoneczka wszystkie pieniążki, które jakiś czas temu wykonywaliście na potrzeby lekcji matematyki, z których już korzystaliśmy. Jeżeli ich nie macie, lub brakuje Wam, to proszę wykonajcie je. Możecie użyć gotowych z jakiejś gry, jeśli taką macie. Odliczcie dowolną kwotę, jednak nie większą niż 30 zł.

Popatrzcie na zdjęcia pamiątek z wakacji oraz ich ceny:

MUSZLE- 17ZŁ

 MAGNES 8ZŁ

 FIGURKA 15ZŁ

 BUTELKA 10ZŁ

 POCZTÓWKA 2 ZŁ

 

Określcie, które pamiątki moglibyście kupić mając pełną kwotę 30 zł. Zapiszcie 2 przykłady w zeszycie przedmiotowym.

Otwórzcie podręcznik matematyczno-przyrodniczy na str. 55 https://flipbooki.mac.pl/ew/oto-ja-klasa1-podr-mat-2/mobile/index.html#p=56. Połóżcie przed sobą teraz takie same pieniądze, jakie wyciągnął ze skarbonki Igor. Odpowiedzcie na pytania z polecenia 1. Teraz policzcie pieniądze, które ma Grażyna. Sprawdźcie, czy starczy jej pieniędzy na kupno atlasu za 30 zł. Zapiszcie w zeszycie obliczenia i zapiszcie odpowiedź (polecenie 2).

W ćwiczeniach matematyczno-przyrodniczych na str. 49 https://flipbooki.mac.pl/ew/druk/oto-ja-klasa1-cwi-mat-2/mobile/index.html#p=51 w poleceniu 1 policzcie pieniądze, które mają w portfelu klienci. Przejdźcie do naklejek, oglądnijcie obrazki z naklejkami i przeczytajcie ceny pamiątek: słoik z bursztynami, naszyjnik, statek. Przyklejcie obrazki z pamiątkami przy odpowiednich zdjęciach klientów.

W poleceniu 2 przeczytajcie ceny pamiątek i ułóżcie treść zadania o kupowaniu. Napiszcie pytanie, działanie, wykonajcie obliczenia i zapiszcie odpowiedź.

 

 

Edukacja polonistyczna: Wprowadzenie dwuznaków Dz, dz.

Drodzy uczniowie, ostatnią głoską jaką poznaliście był dwuznak „ch”. Na dzisiejszej lekcji poznamy dwuznak „dz”. Składa się on z litery D i Z, które tworzą DZ.

Otwórzcie proszę podręcznik polonistyczno-społeczny na str. 58 https://flipbooki.mac.pl/ew/oto-ja-klasa1-podr-hum-2/mobile/index.html#p=60. Zapoznajcie się z wyrazem DZBANEK. Podzielcie go na sylaby i głoski.

Zobaczcie teraz  jak prawidłowo pisać dwuznak „dz”:

Poćwiczcie pisownię „dz” w taki sposób jak zawsze to robicie. Możecie również ułożyć go z zabawek, klocków, kredek, plasteliny itp.

Przeczytajcie wyrazy z polecenia 1. Podzielcie każdy z nich na sylaby oraz określcie miejsce występowania dwuznaku „dz”.

Przeczytajcie tekst o tym, co się dzieje w teatrze (polecenie 2). Omówcie ilustrację do tekstu. Odpowiedzcie na pytania znajdujące się pod ilustracją.

           Sprawdźcie się teraz w zabawie: https://learningapps.org/display?v=pd1pucxzc20&fbclid=IwAR00qziRyBmVuWE-ho0FsoUWnPDPl8A7pHi5XPPN3VcpKBme1bfg6v-73do

Nazwijcie za każdym razem to, co widzicie na obrazku. Jeśli w nazwie usłyszycie głoskę „dz” przesuńcie obrazek na pole zielone, a jeśli nie, przesuńcie go na pole czerwone.

            Wykonajcie ćwiczenia grafomotoryczne, ćwiczenia w pisaniu sylab, wyrazów i zdań na stronie 58 https://flipbooki.mac.pl/ew/druk/oto-ja-klasa1-cwi-hum-2/mobile/index.html#p=61. Wykonajcie również zadania na stronie 59.

Zagrajcie w grę. Polega ona na wyszukiwaniu kreta z wyrazem, w którym umieszczona jest głoska „dz”. Trzeba szybko klikać na krety by zdobywać punkty. Wyrazy wypowiadajcie głośno.

https://wordwall.net/pl/resource/1826650/logopedia/g%c5%82oska-dz-w-wyrazie

Dla chętnych: Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie do kaligrafii na stronie 72-73 https://flipbooki.mac.pl/ew/oto-ja-klasa1-kaligrafia/mobile/index.html#p=75.

 

 

WFEW: Koło fortuny- ćwiczenia ogólnorozwojowe.  

Wykonajcie ćwiczenia zgodnie z instrukcją: https://view.genial.ly/5eb86e2d2fb48d0d930bc810/interactive-content-kolo-fortuny-cwiczenia-w-f

 

 Proszę o przesłanie zdjęć na emaila z dzisiejszych zajęć.

 

 

Pozdrawiam wszystkich serdecznie. Do "usłyszenia