Nauka zdalna

Piątek 17.04.2020r.

Edukacja polonistyczna: Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery g, G na podstawie wyrazów Grażyna, góra.
 

Poznaliście przedwczoraj dwie siostry, podczas omawiania tematu związanego z przedsiębiorczością. Dzisiaj wraz z nimi poznacie literki G, g. Pamiętacie jak mają na imię bliźniaczki?- Tak, to Grażyna i Faustyna.

Popatrzcie proszę na obrazek z literą G, g- podręcznik polonistyczno-społeczny str. 38 https://flipbooki.mac.pl/ew/oto-ja-klasa1-podr-hum-2/mobile/index.html#p=41

Poćwiczcie pisownię tej litery palcem wskazującym na książce, kartce, w powietrzu, na plecach mamy, taty, kogoś z dziadków. Chętni mogą spróbować ułożyć litery z plasteliny, ze sznurka itp.

Jak należy prawidłowo pisać g, G:
https://drive.google.com/file/d/1U8AvyY1BJ9E59EKUWGbIT1-M2dTOesBJ/view?fbclid=IwAR0peqXtAlW2HkrBOWPR9huV44fAvnjiyGDeeDk955ZeapOoecBJJisGjCc

Przeczytajcie wyraz Grażyna, podzielcie go na sylaby i głoski, powiedzcie ile ich jest. Podobnie postąpcie z wyrazem góra. Czy mają tyle samo sylab, liter? Powiedzcie, na którym miejscu znajduje się poznawana przez nas litera G, g w obu wyrazach. Na str. 38 w podręczniku przeczytajcie tekst o siostrach. Powiedzcie, jak Grażyna i Faustyna lubią spędzać wakacje? Zastanówcie się i powiedzcie, dokąd pojadą siostry?

Przyjrzyjcie się obrazkowi na str. 39. Zastanówcie się, o czym Waszym zdaniem mogły rozmawiać siostry? Następnie przeczytajcie tekst „Wielkie planowanie” i porównajcie czy zgadza się z Waszym pomysłem.

Wykonajcie w wolnym czasie zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 36 https://flipbooki.mac.pl/ew/druk/oto-ja-klasa1-cwi-hum-2/mobile/index.html#p=39

 

 

Edukacja muzyczna: Nauka piosenki „Marsz naszej klasy”. Zabawy ruchowe do utworu.

Posłuchajcie piosenki Marsz naszej klasy (utwór 21) https://www.mac.pl/edukacja-wczesnoszkolna/oto-ja/piosenki-otoja?fbclid=IwAR1Fgq35sXgs_8MTwwPbS-9zbwa9BB9QjqMwYI0K3-AP-pvAWi_ATuO2-bI#ojkl1

       I.            Same asy z naszej klasy, a nie żadne ananasy!

Uśmiechnięta już od rana, nasza klasa dobrze znana!

Ref. Nasza klasa jest wesoła, wie już o tym cała szkoła.

Nasza klasa jest wspaniała, już nas lubi szkoła cała!

    II.            Wyczyniamy wygibasy, nie schodzimy z dobrej trasy.

Znamy wynik dodawania, każdy się starszemu kłania.

Ref. Nasza klasa jest wesoła, wie już o tym cała szkoła.

Nasza klasa jest wspaniała, już nas lubi szkoła cała!

Powiedzcie o czym jest piosenka. Wysłuchajcie jej kilka razy dla zapamiętania tekstu. Za pierwszym razem możecie improwizować do utworu. Za drugim możecie wykonać ćwiczenia ruchowe- położyć na głowie misia, lekki klocek, woreczek. Słuchając piosenki maszerować po pokoju. Podczas przerwy w muzyce (jeśli może ktoś Wam pomóc) zatrzymujecie się w dowolnej wymyślonej przez siebie pozycji. Za trzecim razem możecie wcześniej wybraną rzecz, zabawkę przekładać rytmicznie z ręki do ręki. Starajcie się utrzymać równe tempo.

 

Edukacja informatyczna: Praca z klawiaturą komputera. Ćwiczenia do nauki pisania.

 

Kochani, dość często bawicie się na komputerze, poprzez granie w różne gry. Dzisiaj chciałabym dla odmiany, abyście poćwiczyli pisanie na klawiaturze. Umiejętność posługiwania się klawiaturą komputera jest bardzo przydatna. Im więcej znacie liter, tym lepiej i szybciej będziecie mogli posługiwać się pracą przy komputerze. Poszukać jakichś informacji, napisać coś samodzielnie, narysować w programie Paint itp.

Umiejętność pisania jak i obsługi komputera również bardzo Wam się przyda podczas obecnej sytuacji w zdalnej edukacji. W czasie kiedy na przykład Wy byście otwierali potrzebną Wam stronę, np. naszego klasowego bloga, czytali zawarte w nim informacje, wasi rodzice/ opiekunowi mogliby w tym czasie poświęcić chwilę na opiekę nad rodzeństwem, obowiązkami domowymi typu gotowanie pysznego obiadku. Dlatego ćwiczenia podnoszące sprawność pisania na klawiaturze i obsługiwania się komputerem jest tak ważna już od 1 klasy szkoły podstawowej.

Zacznijmy najpierw od szybkiego przypomnienia pozycji, w jakiej należy siedzieć chcąc pracować przy komputerze. Pamiętacie ćwiczenia z płyty CD o prawidłowej postawie, które czytaliśmy i wykonywaliśmy w związku z rozpoczęciem nauki informatyki?

Czytając wykaz prawidłowych czynności, wykonuj je.

1. Przy komputerze usiądź prosto, swobodnie.
2. Plecy oprzyj o krzesło w takiej odległości od klawiatury i biurka, aby przedramiona były ułożone poziomo.
3. Nie wciskaj klawiszy, tylko uderzaj w nie miękko opuszkami palców. Uderzenia powinny być krótkie, rytmiczne.
4. W czasie pisania poruszaj tylko palcami dłoni w nadgarstkach.
5. Nie opieraj dłoni bezpośrednio na klawiaturze.
6. Nadgarstki powinny być wygodnie oparte o blat biurka, tak aby poruszały się jedynie palce.



Opis zastosowania poszczególnych klawiszy:

Shift służy do tworzenia wielkiej litery. Na przykład, gdy chcemy napisać G trzymamy Shift i wstawiamy literkę g: shift+g=G

Naciśnij klawisz Caps Lock i pisz na klawiaturze. W tej sytuacji wszystkie wpisywane litery będą wielkimi literami. Naciśnij klawisz Caps Lock ponownie, aby wyłączyć tę funkcję. Na klawiaturze może znajdować się dioda wskazująca, czy klawisz Caps Lock jest włączony.

Naciśnij klawisz Enter, aby przenieść kursor do początku następnego wiersza (czyli na dół).

Naciśnij klawisz Spacja, aby przesunąć kursor do przodu (czyli zrobić odstęp pomiędzy np. wyrazami).

Naciśnij klawisz Backspace, aby cofnąć niepotrzebny znak, który zrobiliśmy przez przypadek.

Prawy Alt - służy do tworzenia polskich liter - ą, ć, ę, ł, ó, ś, ż, ź, ń. Na przykład: alt+a=ą, alt+e=ę.

Wyjątkiem jest litera ź. Do napisania jej musimy kliknąć na alt+x=ź

Wstawienie przecinka lub kropki.

 

Poćwiczcie używanie poszczególnych klawiszy. Napiszcie samodzielnie tekst wierszyka

„CO SIĘ DZIEJE WIOSNĄ” B. Forma

Kiedy zima odchodzi, słońce mocniej przygrzewa.
Rośnie trawa zielona, widać pąki na drzewach.

Powiewa ciepły wietrzyk, opowiada o wiośnie.
Tańczą chmurki na niebie, ptaki śpiewają radośnie.

 

Moi mili, przesyłam Wam ciepłe pozdrowienia i całusy.
Wasza tęskniąca wychowawczyni 💋